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　　本(ben)硕(shuo)都是学前教育专业(ye)的(de)小张，毕(bi)业后进入中国(guo)儿(er)童(tong)中心早期儿童发展部托育班。上(shang)岗前，她接受了(le)系统培训，收获满满(man)：“比如新学期(qi)，如何处理孩(hai)子的(de)入托过渡、分离焦虑，怎(zen)样(yang)根据婴(ying)幼儿的不同(tong)年(nian)龄(ling)发展(zhan)特(te)点，开(kai)展(zhan)保育照护(hu)和发展支持。”