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不但备教材备教法而(er)且备学生,思(si)考学生怎样学,学(xue)生将会(hui)产生(sheng)什么疑难,该怎样解(jie)决,在备(bei)课本(ben)中体(ti)现教(jiao)师的(de)引导(dao),学生(sheng)的主动学(xue)习过程,充分理解课(ke)后习(xi)题的作(zuo)用,设(she)计好练习。 二(er)、认(ren)真(zhen)上课 在