针对(dui)托育服务供给(gei)不(bu)足的(de)现实,北京市北海幼儿园园长柳(liu)茹(ru)认(ren)为(wei),要进(jin)一步挖掘托育服务资源。如支持(chi)“托幼一体化”建设(she),鼓(gu)励(li)有条件的(de)幼儿(er)园向下(xia)延伸(shen)开设托(tuo)班(ban),依托社区资(zi)源发展半(ban)日制、计时托(tuo)、临时托等灵活多(duo)样(yang)的托育方式,为群众提供“家门(men)口”的(de)服(fu)务。
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