《三上悠亚初恋的回忆》

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不(bu)但(dan)备(bei)教(jiao)材备教法(fa)而(er)且备学(xue)生,思考学(xue)生怎样学,学生将会产生什么疑难,该(gai)怎样(yang)解决,在备课(ke)本中体现(xian)教(jiao)师的引(yin)导,学生的主动学习过程,充(chong)分理解课后(hou)习题的(de)作用,设(she)计好练习。 二(er)、认真(zhen)上课 在(zai)