《17.c.17.》

【五月婷天六月婷】

不(bu)但备教材备(bei)教法(fa)而且(qie)备学生(sheng),思考学(xue)生怎样(yang)学(xue),学生将(jiang)会产生什(shi)么疑难,该怎(zen)样解决,在备(bei)课本中体现(xian)教(jiao)师的引导,学生(sheng)的主动学习(xi)过程(cheng),充(chong)分理解课后习题(ti)的作用,设计好练(lian)习。 二、认真上课 在