《打扑克又叫又痛不盖被子软件》

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G、在(zai)完整(zheng)演唱歌曲的(de)基础上,可以让(rang)学生聆听老师(shi)深(shen)情地朗诵,体会出丰(feng)富的情感:自豪感、感激等,在(zai)理(li)解(jie)的(de)基础(chu)上,引导(dao)学生(sheng)有(you)感情(qing)地(di)去演唱。 H、歌曲学完(wan)以后可作两