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　　针对托育(yu)服务供给不(bu)足的(de)现实，北京市北海幼儿园园长柳茹认为(wei)，要进一步挖掘托育(yu)服(fu)务资源。如(ru)支(zhi)持(chi)“托幼(you)一(yi)体化(hua)”建(jian)设，鼓励(li)有条(tiao)件的幼儿园(yuan)向下(xia)延(yan)伸开(kai)设(she)托(tuo)班，依托社区资源发(fa)展(zhan)半(ban)日制、计时托、临时(shi)托等(deng)灵活多样(yang)的托育方式，为群众提供(gong)“家门口”的服务。