《老师的兔子又软又大》

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　　本(ben)硕(shuo)都是学前教育专业的小张(zhang)，毕业后进入(ru)中国儿童中(zhong)心早期儿童发展部(bu)托(tuo)育班。上岗(gang)前(qian)，她接(jie)受了系统培(pei)训，收获(huo)满满：“比如新学期，如(ru)何(he)处(chu)理孩子的(de)入托过渡、分离焦(jiao)虑(lv)，怎样根据(ju)婴(ying)幼儿(er)的(de)不同年龄发(fa)展(zhan)特点，开展保育照护和发展支持。”