《。数学课代表趴下来让我捅》

【老师用身体奖励来激励我们】

　　其二，普惠机构覆盖率(lv)低(di)，市(shi)场上一(yi)些(xie)托(tuo)育(yu)机构收费价(jia)格偏高。居住(zhu)在(zai)湖(hu)北省宜昌市的崔女士(shi)几年前就碰到过(guo)类似问题。身(shen)为(wei)初中(zhong)老师(shi)的她，平时(shi)忙(mang)于工(gong)作，难有充(chong)足的(de)时间带娃。“不是没考虑(lv)过送宝宝去托(tuo)班，但找了几(ji)家，价格实在不便宜，最(zui)后还(hai)是请老人帮忙照顾(gu)。”