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G、在完整(zheng)演唱歌曲的基础(chu)上,可(ke)以让(rang)学生聆(ling)听(ting)老师(shi)深情(qing)地朗诵(song),体(ti)会出丰富(fu)的(de)情感:自豪(hao)感、感激等,在理解的基础上(shang),引(yin)导学生有感情(qing)地去演(yan)唱。 H、歌曲学完以(yi)后可作两