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  针对托育(yu)服(fu)务供给不足的(de)现实,北(bei)京市北海幼儿园园(yuan)长柳(liu)茹(ru)认为,要进一步挖掘托育(yu)服务资(zi)源(yuan)。如支(zhi)持“托(tuo)幼一体化(hua)”建设,鼓励有条件的(de)幼儿园(yuan)向下延伸开设托班,依(yi)托社区资(zi)源发展半日制、计时托(tuo)、临时托等(deng)灵活(huo)多样的托(tuo)育(yu)方式,为(wei)群众(zhong)提供“家门口”的服务(wu)。

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