《阿凡达1》

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　　针对托育(yu)服务供给不足的现实，北京市北海幼儿园园长柳茹(ru)认为，要进一(yi)步(bu)挖掘托(tuo)育(yu)服务资(zi)源。如支持“托幼(you)一(yi)体化(hua)”建设(she)，鼓励(li)有条件(jian)的幼(you)儿园向下(xia)延伸(shen)开设(she)托班，依托社(she)区资源发展半日制、计时(shi)托、临时托(tuo)等灵活多样(yang)的托(tuo)育(yu)方式，为(wei)群众(zhong)提供“家门(men)口”的服务。