针对托育服务供给(gei)不(bu)足的(de)现实,北京市北海幼儿园园长柳(liu)茹认(ren)为,要(yao)进一步挖掘(jue)托育服(fu)务(wu)资源。如支持“托幼一体(ti)化(hua)”建(jian)设,鼓(gu)励(li)有条件(jian)的幼(you)儿园向下延伸(shen)开设托班(ban),依托社区资源发展(zhan)半日制、计时(shi)托(tuo)、临(lin)时托等灵活多样的托育方式,为群(qun)众(zhong)提供“家门口”的服务。
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