针对托(tuo)育服(fu)务供(gong)给不足的现实(shi),北京市(shi)北(bei)海幼儿园(yuan)园长柳茹认为,要进一(yi)步(bu)挖掘(jue)托育服(fu)务(wu)资源(yuan)。如(ru)支(zhi)持(chi)“托(tuo)幼(you)一体化(hua)”建设,鼓励有条件的(de)幼儿(er)园向下延伸开(kai)设托班,依托社区资源发展(zhan)半日制、计时(shi)托、临时托等灵活多样的(de)托育方式,为群众提供“家门口”的服务。
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