本硕都是(shi)学(xue)前教育(yu)专业的小(xiao)张,毕业后(hou)进入中国儿童中心早期儿童(tong)发展部托育班。上岗(gang)前,她(ta)接受了(le)系统培训,收获满满:“比如新(xin)学期,如(ru)何处理孩子(zi)的入托(tuo)过渡(du)、分离焦(jiao)虑,怎样(yang)根据(ju)婴(ying)幼(you)儿的不(bu)同年龄发(fa)展特点(dian),开展保育照护(hu)和(he)发展支(zhi)持。”
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