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　　针对托(tuo)育服务供(gong)给不(bu)足的现实(shi)，北京市(shi)北(bei)海幼儿园(yuan)园长(zhang)柳(liu)茹(ru)认为，要进一步挖(wa)掘托(tuo)育(yu)服务资源。如支持“托幼一(yi)体(ti)化”建设(she)，鼓励有条件的幼儿园向下延伸开设托班，依托社区资(zi)源(yuan)发展(zhan)半日制、计时托(tuo)、临(lin)时托(tuo)等灵活多样(yang)的托育方(fang)式(shi)，为群众提供“家门口”的服务。