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【不知火卡组】

G、在完整演唱(chang)歌曲(qu)的基础(chu)上,可以(yi)让(rang)学生(sheng)聆听(ting)老师深(shen)情地朗诵,体会出丰(feng)富的(de)情感:自豪感、感激等,在理解的(de)基(ji)础上,引导学生(sheng)有感情地(di)去演唱(chang)。 H、歌曲学完以后(hou)可(ke)作两