本(ben)硕都是学前教育专业的(de)小张,毕业(ye)后(hou)进入(ru)中国儿童中心(xin)早期(qi)儿童发展部托育班(ban)。上(shang)岗前,她(ta)接受(shou)了系统培(pei)训,收获满(man)满:“比(bi)如新学期,如何(he)处理孩子(zi)的入托过(guo)渡、分(fen)离(li)焦虑,怎样根据(ju)婴(ying)幼(you)儿的(de)不同年龄发展特点(dian),开展保育照护(hu)和发(fa)展支持。”
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